La finalità dell'ALUMIL Αcademy è istruire i partner sui prodotti ALUMIL e certificare coloro che sono conformi alle specifiche e alle procedure dell'Istituto.
Gli obiettivi fissati per un programma formativo sono divisi in tre livelli di base, organizzati sui principi della psicologia comportamentale formulati da B. Bloom e dai suoi colleghi:
conoscenze, competenze e atteggiamenti.
Gli obiettivi di primo livello (conoscenze) sono relativi a tutti i dati che il partner riceve in termini di informazioni sull'azienda e sui suoi prodotti.
Gli obiettivi di secondo livello (competenze) sono le opportunità che l'apprendista svilupperà dopo la fine del programma in modo da poter utilizzare il know-how, le capacità, le qualifiche o le conoscenze.
Gli obiettivi al terzo livello (atteggiamenti) sono i valori e, in generale, le previsioni che i partner svilupperanno o acquisiranno, che influenzeranno le loro preferenze e comportamenti per determinate persone, cose o situazioni.
Il sistema di valutazione dell'ALUMIL Academy prende in considerazione tutti e tre i livelli e li certifica per i nostri partner.